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要不要给孩子报辅导班,有哪些利弊?

作者:周易算命
文章来源:本站

  社会上高喊着要给孩子减负,然而家长们却又一心的盼子成才,各种补习班,不管孩子需不需要,同不同意,按照自己的意愿,都给孩子报名。于是孩子们每天从一个学校出来,接着再送去另一个学校。

  当下补习班办的是热火朝天,都说存在的事物都是有一定道理的,那么报补习班到底好不好呢?以下是利弊分析:

  好处:

  ❶ 社会竞争激烈,多一样才能,可能就会多一次机会。

  ❷ 通过补习班学习,可以提高成绩,使自己占优势。

  ❸ 认识更多的朋友,交往圈子变大。

  ❹ 对于特长班,学到更多才能,突出表现孩子,让孩子变的更优秀。

  ❺ 学到的知识更丰富,有利孩子综合发展。

  弊端:

  ① 增加孩子学习负担,平常要上学,还要写作业,再去参加补习班,无疑增加孩子负担。

  ② 孩子上了补习班,认为课上老师讲的知识自己已经学过了,没必要在学了,上课开始开小差。但补习班学习的知识是不够系统的,孩子上课又没在认真学习,相反对学习造成了影响。

  ③ 其实课上老师所讲的知识,只要孩子认真听讲,跟老师思路走,学习是没有问题的。补习班是替代不了课上学习的。

  ④ 补习班不能解决孩子存在的坏习惯,上了补习班,不代表孩子就能主动完成作业,及时改正作业中存在错题,上课认真听讲等。

  ⑤ 孩子自身不想上补习班,家长非要强制,孩子没有兴趣,不会有学习质量,除了增加孩子学习负担,可能还会造成孩子心理上反感情绪。

  孩子要不要报补习班,并不是由家长的意愿来决定,要询问孩子的自身想法,看孩子是否有兴看孩子是否感兴趣参加,如果孩子自愿,那报补习班是有好处的,有一些特长班,会有利孩子全面发展。如果孩子反对,根本就提不起兴趣,家长还是不要勉强的好。

  家长首先要明白,孩子的意见和兴趣很重要。

  又要到寒假了,父母们开始焦虑给孩子是否报辅导班,报什么样的辅导班为好?

  首先是否要报辅导班不能一概而论,如果学生在文化知识学习中遇到某些困难,或者某一部分学不会、有困惑。这时可以有针对性地求助老师,或找辅导班老师专门辅导为好。第二、如果孩子没有针对性的问题,只是别人都报我们不报怕落后的焦虑感,我想让孩子在家看书、阅读儿童文学类书籍是一个很好的学习方式,而且是一个自主学习的好方式。家长往往因为自己的焦虑,而把孩子直接推给了辅导班,这样以为就万事大吉,最起码钱花到了、心安了。效果却不一定好。

  第三、如果孩子平时学习紧张,但自己有自己的业余爱好,比如音乐、唱歌、舞蹈等才艺,自己主动要求利用暑假时间来学习,那么这样的才艺辅导班是非常要给予鼓励的。才艺的学习可以丰富孩子的文化生活、陶冶情操、培养艺术情趣,是一个不错的选择。

  第四、如果您的孩子是小学生,想让孩子学习奥数,那劝您慎重,虽然这是某些学校的必要条件,但奥数不是适合所有的孩子。以我亲戚家的孩子为例,在上小学时,父母看到别的家长都给孩子报了奥数班,也就给孩子报了奥数班,虽然回家象征性地跟孩子商量了一下,孩子懵懵懂懂算是答应了,一开始的几节课孩子还感觉不错,但是后来就跟不上了,因为这个孩子平时数学在班里中等,但做这种高难度的数学题,就表现出很吃力。慢慢地越来越跟不上,后来孩子表现出不想坚持上奥数班了,但妈妈劝孩子,贵在坚持,要努力跟着老师的思路学习。连续跟了一段时间后,孩子实在没兴趣就放弃了,但后来发现孩子对平时的数学课的学习兴趣也大大下降!

  我们来分析一下孩子的心理过程,孩子平时数学成绩一般,按照苏联的教育家、心理学家维果茨基的最近发展区理论,奥数的学习已经超出了这个孩子的最近发展区,所以奥数的学习只能给她带来更多的无助感体验,这种无助感的体验会降低她的自信心,降低她对学习数学的兴趣,严重的会导致对数学的厌烦,这样的结果就得不偿失了。

  所以我们要根据孩子的具体情况,因材施教,不能盲目跟风,也不能把家长的焦虑转嫁到孩子的身上。其次要让孩子学会独立学习、自主学习的习惯,不要总是让孩子处于被动听课的状态。学会独立思考、培养多项才艺、多阅读经典书籍。全面科学地培养孩子,才能让孩子身心健康地成长为社会优秀人才。

  作者:赵玉梅(国家二级心理咨询师、韦志中心理学网校系主任)

要不要给孩子报辅导班,有哪些利弊?

  报不报辅导班是个因人而异的问题。

  因为不了解您孩子的实际情况,所以就从各方面分析一下。

  首先从年龄方面看,有的小朋友从幼儿园开始就学习各种知识了,好的方面是有利于幼升小可以顺利过渡。但这个时期总体来说弊大于利,超前学习不利于孩子长期发展。低年龄段的孩子差一个月就差别很大,学习同样的东西小的孩子用付出成倍的精力,还可能让孩子产生畏难情绪。如果是小学生,课堂内容没有太大难度,辅导班一般都是超前学习,如果学有余力并且孩子愿意去学,可以去报。如果基础知识不扎实,还是建议孩子先在家复习教材内容并适当做一些练习。但个人认为小学时期一定要给孩子留一些玩和自己安排的时间,如果连小学都不能玩了,还有哪个时间可以去玩?

  从学习内容和形式看,辅导班有很多种。语文和英语的阅读非常重要,如果安排时间多读书,不比上辅导课的效果差。理科类目前机构里辅导班都是超前教育,或者就是小班化的查漏补缺。如果真要报,那就考虑清自己孩子的需求。不能盲目地看别人报什么就报什么。老师的选择非常关键,家长要适时关注老师的教学,是不是适合自己孩子。但一切都要建立在孩子愿意上的基础上,如果孩子不感兴趣或者动力不足,报了也效果不好。

  最后,报不报辅导班还得让孩子有自己选择的权利。自己选的咬着牙也会去读,激发学习动力才是关键所在。

  谢谢邀请。根据题主的描述,您的孩子可能是一、二、三年级的小学生。这个年龄的孩子完全没有必要上辅导班。寒假时间一般是四周,春节前的几天要买新衣服、打扫卫生、采购食材,大人忙的不亦乐乎,孩子也会被这种忙碌的气氛感染,到了辅导班不会静下心来去学习。春节后的几天要走亲访友,出门游玩,在这种情况下孩子更不会心甘情愿去辅导班上课,去了效果也会大打折扣。不如在有计划的做好寒假作业之余,让孩子充分参与到春节的欢乐中去。在参与中成长,增强孩子的幸福感与责任感。每到假期,学校里的老师都会有大量的推荐阅读书目,可以按照老师的要求与孩子的喜好去选择。大量的阅读,也是另一种学习方式,比上辅导班方便高效又实惠。要不要给孩子报辅导班,有哪些利弊?

  当然了,如果家长没有时间陪伴孩子,而孩子自制力又不强,自己不能按计划完成作业,可以送去辅导班,以高质量的完成作业。

  如果条件允许的话,建议给孩子报个班。

  像您孩子这个年纪,报辅导班学习的主要内容是学习兴趣,学习习惯的培养,而且一般是班课,有学习氛围,也要不了多少钱的。

要不要给孩子报辅导班,有哪些利弊?利:多多少少都会对孩子的成长有点帮助。至于您报的班,多问问周围的家长的口碑。

  弊:增加了家庭负担。

  个人建议看经济情况,报辅导班是想让孩子学习成绩提高,还是报那种音乐、美术之类的辅导班。如果是要让孩子学习变得优秀我觉得你家孩子看这个书就挺不错的了,可以提高成绩,我记得第二套叫“学习篇”里面提供了很多的学习方法,很适合小孩子学习。

要不要给孩子报辅导班,有哪些利弊?

  我上传这套是第三套“情商篇”听说要出新版了,好期待啊。

  我觉得,兴趣是最好的老师,如果孩子愿意学习就报辅导班;如果孩子不愿意,就正确的引导孩子,培养孩子学习的兴趣。

  主要看孩子的兴趣,不要将家长的想法一味地强加在孩子身上,你没有完成的理想转加给孩子,只会给孩子带来压力和痛苦。

  如果孩子学习自觉,成绩好,我认为真的没必要报辅导班,自己在家看看课外书,拓展一下自己的知识面,我觉得挺好的;如果成绩确实不理想,我觉得可以报辅导班,但一定要上基础型的辅导班,打牢基础,更重要的是找到可靠的老师,现在很多教育机构只顾挣钱,不管孩子是否学懂,这样的教育机构去了也白学,所以给孩子报辅导班需谨慎。

要不要给孩子报辅导班,有哪些利弊?

  尽量培养他们在上课搞明白问题,学会知识,不要在课后做这种重复的加班。

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